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分卷阅读37(2/2)

“我讲这一句吧,凡是人,皆须;天同覆,地同载。我们人与人之间不但要互相护,而且还要护大自然。”

“老师你使劲地考我,考什么都没问题。”

“我们在回家的路上,把不能回收的扔了垃圾箱。把能卖钱的饮料瓶、垃圾袋、纸箱送给了生活贫困的老人。”

招生老师望着我充满了自信的目光:“石磊小朋友,我给你一个机会,如果不行,可别怪我让你去学前班呦。”

还会从100倒数到1,老师再问几简单数学题23=?,8-2=?,会不会写自己的名字?

“你是怎么的呢?”

总算是到我了。

“家里的长辈是和你有着血缘的人,如果你对边这样最亲的人都不孝顺、不孝敬,你说你要在社会上献心,你说得再好,那都是假的,不是发自内心的。”

“有句古话是这样说的,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”

“弟规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛众,而亲仁;有余力,则学文......勿自暴,勿自弃;圣与贤,可驯致。”

“我会背,我现在可以背给您听吗?”

“为什么?”

“你还小,为什么跟着姑姑去呢?”

这些数学题太简单了,我可小的时候就会的。

我手背后笔直的站在老师的面前大声地说:“我叫石磊,就是一块大石,旁边摞了三块小石,大家都我叫石。”

“为什么先要对自己家里的长辈要孝顺、要孝敬?”

“可以。”

“你真的比他们会的还多,我肯定让你上学的。石磊,你都会些什么呀?”

“捡回来的垃圾,你们是怎么理的?”

“保护坏境不分大人小孩,我能多大的力就多大的力吧。”

“你背得很好,理解里面的意思吗?”

“我先讲圣人训,首孝弟,我姑姑说在家里首先要孝顺爷爷、爸爸妈妈,对家里的一切长辈也要学会孝敬。”

有的小朋友不知是害怕还是张,竟然答不来,还有的掰着小手指算题,我真想替他们答题。

独特的自我介绍把招生老师给逗乐了。看看本还没到上学的年龄,又没有接受正规的学前教育,建议还是上学前班比较好。

“我们为人类要对世间一切万都应该惜,还要保护我们生存的环境。姑姑经常领着我到海边的沙滩上捡别人丢弃的饮料瓶、垃圾袋。”

“很好。你还能讲哪一句。”

“捡垃圾的活不轻松,你不怕脏不怕累吗?”

“如果我行,比他们会的还多,是不是让我上学?”

姑姑忙说:“老师,孩的年龄是小了一,他会得可多了,麻烦你可以先考考我们。”

“姑姑说了,恶,即使是再小的坏事也不要去,小的坏事多了,它就会改变一个人的内心;善,即使再小的善事也要去、而且要经常去、必须去,在善事的同时会长养一个孩的善。姑姑还说了,咱

“姑姑说了,大海就是我们的家,自己家里的脏东西多了就会影响家人的形象、家人的健康,我们看见了不能装作没看见,应该主动伸手来把它清理净。”

“你理解这句话的意思吗?”

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