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“我讲这一句吧,凡是人,皆须
;天同覆,地同载。我们人与人之间不但要互相
护,而且还要
护大自然。”
“老师你使劲地考我,考什么都没问题。”
“我们在回家的路上,把不能回收的扔
了垃圾箱。把能卖钱的饮料瓶、垃圾袋、纸箱
送给了生活贫困的老人。”
招生老师望着我充满了自信的目光:“石磊小朋友,我给你一个机会,如果不行,可别怪我让你去学前班呦。”
孩
还会从100倒数到1,老师再问几
简单数学题23=?,8-2=?,会不会写自己的名字?
“你是怎么
的呢?”
总算是
到我了。
“家里的长辈是和你有着血缘的人,如果你对
边这样最亲的人都不孝顺、不孝敬,你说你要在社会上献
心,你说得再好,那都是假的,不是发自内心的。”
“有句古话是这样说的,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”
“弟
规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛
众,而亲仁;有余力,则学文......勿自暴,勿自弃;圣与贤,可驯致。”
“我会背,我现在可以背给您听吗?”
“为什么?”
“你还小,为什么跟着姑姑去
呢?”
这些数学题太简单了,我可小的时候就会
的。
我手背后
笔直的站在老师的面前大声地说:“我叫石磊,就是一块大石
,旁边摞了三块小石
,大家都
我叫石
。”
“为什么先要对自己家里的长辈要孝顺、要孝敬?”
“可以。”
“你真的比他们会的还多,我肯定让你上学的。石磊,你都会些什么呀?”
“捡回来的垃圾,你们是怎么
理的?”
“保护坏境不分大人小孩,我能
多大的力就
多大的力吧。”
“你背得很好,理解里面的意思吗?”
“我先讲圣人训,首孝弟,我姑姑说在家里首先要孝顺爷爷
、爸爸妈妈,对家里的一切长辈也要学会孝敬。”
有的小朋友不知是害怕还是
张,竟然答不
来,还有的掰着小手指
算题,我真想替他们答题。
独特的自我介绍把招生老师给逗乐了。看看
本还没到上学的年龄,又没有接受正规的学前教育,建议还是上学前班比较好。
“我们
为人类要对世间一切万
都应该
惜,还要保护我们生存的环境。姑姑经常领着我到海边的沙滩上捡别人丢弃的饮料瓶、垃圾袋。”
“很好。你还能讲哪一句。”
“捡垃圾的活不轻松,你不怕脏不怕累吗?”
“如果我行,比他们会的还多,是不是让我上学?”
姑姑忙说:“老师,孩
的年龄是小了一
,他会得可多了,麻烦你可以先考考我们。”
“姑姑说了,恶,即使是再小的坏事也不要去
,小的坏事
多了,它就会改变一个人的内心;善,即使再小的善事也要去
、而且要经常去
、必须去
,在
善事的同时会长养一个孩
的善
。姑姑还说了,咱
“姑姑说了,大海就是我们的家,自己家里的脏东西多了就会影响家人的形象、家人的健康,我们看见了不能装作没看见,应该主动伸
手来把它清理
净。”
“你理解这句话的意思吗?”