，顾徵让给安溪吃,等她一咽下,他就说：“我想转去八班。”

他从八岁开始学音乐，人人都说他有天赋，他也很喜音乐，甚至称得上。但遭遇家族的反对，他为此自暴自弃，又因为顾廷川的事，试着死心，认命地学着一个合格的继承人。偏偏他心里始终残留着些许星火，又遇到安溪和林婧，在她们无心地推动下，他一直无法彻底斩断对音乐的。这次参加了，他真的玩得很开心，前所未有的开心。虽然脸上着面，但他抛开了顾忌，尽情唱歌，完完全全释放了自己——他从来不知，原来唱歌也可以是一件很快乐的事！

然后，来自顾家的打压降临。

可以说，八班是与其他班割裂开来的。

顾徵一惊,连忙帮她拍背：“你不是吃完了吗？”

顾徵突然烈觉到，他不光是他自己，还是一个被人纵的木偶，看似自由肆意，但一直被限制在一个名为“顾家”的框框之内，甚至连他自己都觉得，他被顾家束着未来的发展方向也是应该的——但本不应该！

顾徵倒了一杯温喂她喝下，才重复了一遍：“我想转去八班。”

这是他的人生！

“我想学音乐。”顾徵一字一顿说。

八班的学生不能说不优秀，他们在各自的领域里也是名列前茅的人，但他们优秀的方向和其他七个班的学生不同。其他七个班的学生对八班的学生的观是又鄙视又羡慕妒忌，鄙视他们文化课差，学习成绩不好，等于智商低，但也羡慕妒忌他们的背景/天赋。相对而言，八班的学生的前程一般不会太差，其他班的学生却只有读书上这个途径。

谁也不能代替他过的人生！即使顾家和顾廷川对他有再大的恩义，也不能限制他的人生！他过日不是为了对他们还债的！

一班和八班的隐形对立尤其尖锐。一班的学生是全年级的学习尖，无论是一班的学生还是老师，对八班的观都是：一群不务正业、智商不够用的人。

安溪好不容易过气,咙还有一丝咳意,睛红成兔。她以为自己听错了，声音沙哑地再一次确认：“你说什么？”

而八班，八班是省一一个非常特别的班，里面的学生，不是无法推拒的关系，就是特招的特长生，专门负责维护省一德智劳全面发展的形象，为学校战各非主的比赛，比如各育比赛、书画比赛、音乐舞蹈比赛等等。安溪和顾徵认识的人中，洛明哲就是八班的学生，育特长生，已经被招揽省篮球队。梁映也是八班的学生，音乐特长生，这次她在节目里拿到亚军，据说已经签约了某家娱乐公司，准备。

安溪立刻被呛倒,咳得惊天动地！

“为什么？”安溪很不明白。他们在一班待得好好的，位权重，成绩又稳稳站在第一梯队的位置，整个年级最好的资源都向一班倾斜。这个势，只要他们持下去，全国最学府的大门都会为他们打开。

顾徵成绩极好，还是一班班长，突然转去八班，估计大家会觉得他的脑被驴踢了。