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别韵醒来的时候已经是中午了,她是被
渴
咙
涩搞醒的。
她的手背
着针
,抬
看到了输
的吊瓶。
好像意犹未尽,校医接过纸杯再给她接了一杯。
老师,我想问问你知
谁把我送到医务室的吗?我记得我
在
场了。她好像忽然想起了什么,猛然转
问。
希望是她想的。
耳旁听到一阵脚步声,还有人在问怎么了?下一秒她倒向地面。
轻咳两声,发现声音嘶哑的厉害。别韵甩了甩
,裂开一样的疼。
校医退
去,别韵听见饮
机放
,沾到纸杯的声音。不久校医撩开帘布,把
递给别韵。
期间别韵巡视了医务室一圈,不大,只有她躺的一张床,也只有她和校医两个人。
这我不知
诶,我从后面办公室
来的时候你就躺在这了。有人来敲我的门说有同学
倒了。
但这双为什么鞋带重新绑过,很明显不是她自己绑的。
别韵累的要命,心思没在旁边。
你醒了啊?校医走了
来,是个四十岁左右的女人。
你是低血糖,没什么大碍。输完这

糖就可以回教室了。校医再次把纸杯递给她,顿了顿补充
不过你还是要吃个午饭。
跑了。
小心,有
...话还没说完就看到别韵一饮而尽。
塑胶跑
磕着真疼。失去意识前的最后一秒,别韵想。
不用了谢谢。温
真不好喝。
还要吗?校医坐在她床前的椅
上。
大概过了十几分钟,
糖已经滴完,别韵也缓的差不多,校医帮她拆
针,贴了张医用棉布和胶布止住的冒
的血
。别韵
谢,下床穿鞋。
他看到别韵脸
煞白,双
无神,伸
手想拍拍别韵的背。
脑一阵眩
,她有
想吐。
这算她的陋习,她从小就喜喝


,不然就冰
凉
,从来不
温
的东西。宋英诗不止一次说她再这样下去迟早把
搞坏。
没事。她拾起鞋。
校医务室的白织灯晃的
,她闭了一会慢慢睁开
。
好,谢谢老师。
艰难的起
,浑
酸痛。
看吧,她连饮
习惯都如此极端。
她盯着自己的鞋,又
神了。
别韵再次喝完,这杯温度比上一杯低一些,是温
。
别韵穿鞋从来不会直接脱下,一直是必须先散开鞋带,
正鞋
,然后用手扶住后跟,退下。她很
惜鞋。而且她不怎么会系鞋带,很容易散,她一
就能看
自己系的款式鞋带,没人会是她这样系鞋带的。
可以给我一杯
吗?别韵艰难开
,涩的难受。
别韵没有散开鞋带,用力踩
去,蹬了两脚,再次
谢走
了医务室。
怎么了?校医收拾好医用包,转
问。