“先生，这里分别是三个项目的运营报表，以及下月即将启动的几个项目的策划书，请您过目。”

王老师这段时间正在思考创新教学的实际方法呢，没想到就有家长提了这么好的一个方案。

因为要将之后的几天空来，所以，这两天，需要陆绍审阅的文件非常多。

上划看了其他家长的格式，陆绍也在群里发了一条：苏寒的作业已完成。

[王老师]：苏寒爸爸，你是说给孩的家作业布置得太少了吗？

而且，因为白天没空，所以，陆绍也只剩下晚上的时间来理这些事了。

“恩，先放着吧。”陆绍说着，却没有上翻看那些文件，而是拿手机，打开了[八班家长群]

[王老师]：@苏寒爸爸，谢谢你的建议，我们会参考你的建议，适当调整学生家作业的内容与形式的。

[王老师]：苏寒爸爸这个建议很值得参考！

陆绍非常严肃地看着苏寒，说了一句：“你该学会为你所说的每一句话负责。”

“那还用说。”

而更可怕的是，看到苏寒爸爸的话，班主任非但没有拒绝，反而还觉得这个建议非常有理！

说罢，陆绍便没再继续追究家作业的事，转离开了。

王老师在群里回复到，字里行间还透这一丝激动。

苏寒是学霸，完成作业之后还能有空闲时间，这一他们是相信的，可是别忘了，个和个之间还存在差异啊！

“确认答案准确无误？”

[刘娜爸爸]：刘娜的作业已完成。

不是吧……

“当然。”这话，苏寒说得非常有信心。

“所有的作业，你都完成了？”陆绍问。

他们没看错的话，苏寒爸爸这是嫌作业太少了，建议老师加负？

其他家长是什么想法王老师还不知，不过苏寒爸爸这个意见，简直和那天教学会上，校长调的创新教学模式方针不谋而合。

[苏寒爸爸]：希望各科老师可以据课堂教学内容，适当增加家作业的难度、以及形式。

[苏寒爸爸]：没错，作业量太少、而且显然难度不够，学生晚上在家的空闲时间太多。

[苏寒爸爸]：此外，除了课本作业外，建议增加一项作业，让学生将每天的学习内容和作业完成情况以报告的形式写成心得会。

开了。

……

[王老师]：另外，家教育和学校教育同样重要，如果其他家长也有什么好的建议或意见的话，也鼓励大家积极向学校或者我们老师提。

陆绍这话一，家长群的隔着屏幕的一众家长们简直都要傻了。

[魏一鸣妈妈]：老师，魏一鸣的作业已完成。

另一边，看着重新回到书房的陆绍，周福将手里几分文件递到了陆绍的面前。

“切，我当然知，还用得着你说。”看着陆绍离开的背影，苏寒冷哼一声，不满地嘀咕了一句。

就现在的作业量，他们家孩都要到12了，要是再增加一。会是什么结果，简直想想都可怕。

[苏寒爸爸]：@王老师，作业太少了。

闻言，陆绍似乎微不可查地了

眯了眯，陆绍却在群里又发了一条消息。