周幼里怔了怔。

/神/：对峙（三）

老师看了周幼里手里的车钥匙。

病恹恹的，垂下，继续贴上她脖颈之间，把茸茸的气息洒在她耳边。

周幼里带上房门，重新坐回到客厅里面。

也不知什么时候睡着的。

摸起来像刚生的狗崽。

“那就麻烦你了。”

她们没有再讲话，所以老师其实坐得不久，只把手里的喝到一半，起，“那我先走了。”

老师说：“是啊，他真的一直营养不良。”

她喝了两，清嗓，“冯致生病了，我来看看他。”

周幼里糊地说了她去医院量到的温。

她给老师发了新家的地址，洗了个冷澡来，把梁胥的房门带上。

“这怎么好意思，您还要照顾冯致呢。”

周幼里说：“是。”

原本病成这样，嘴应该发，但他就看起来很泽。饱满又柔，因为躺在她怀里，看她的时候略微仰起，那索吻的觉。

她不知他什么时候睁开睛的。

周幼里摸不清楚意思，说：“他烧，刚刚打完针回来，睡着了。”

灯从门里投一条明亮的光带，照亮小男孩的睡颜。甜又安静。

老师这时候才问：“烧？烧了多少度？他为什么会突然发烧？”

周幼里蹑手蹑脚地起。

周幼里说：“都这么晚了，你一个人回去也不安全。”

周幼里，拿了个一次杯，给她倒了，“刚搬来，只有白开。”

“我看您新家环境很好”，她打量房间，看画，看吊灯，最后看着周幼里，“比之前要好多了。”

她觉得好好，给他换了个退烧贴，盖好被，烧了凉白开，估算吃药的时间。

她跟在后面，跟着老师走到玄关边上，看女人换鞋，自己也拿了钥匙，“我送您回家吧。”

老师放下杯，睛往房间的方向扫：“我可以看看他吗？”

“别开玩笑。”周幼里这样说。梁胥眨了眨睛。

老师说：“没事的。”

“这么啊！”

老师不语。

老师又坐了一会儿。

老师已经起了。

但，怎么可能呢？周幼里想。

他们是母啊。

老师门，“原来冯致搬家了呀？”

她觉得自己也被传染，慢慢了起来，浑。

醒来的时候被被踢开，她把搁在他上，他因为一只被她夹住，伸展不开，轻蹙眉。

周幼里看她没有继续讲话，犹豫着站了起来，走到房间里面，悄悄打开了一条门。

老师坐上沙发，又问：“是因为什么原因呢？扁桃发炎了吗？前几天班上另一个小孩也请假，比冯致还瘦——但长得比他要，气。”

梁胥的话音落下，周幼里发觉自己很难不去注意他的嘴。她恍然回想起他在门以后，滞留在厨房一段时间，特意喝了好些的。

下午，有个老师来访，说是看望生病的冯致，因为周幼里睡过推迟了时间。

“如果不亲我的话，就睡觉。”

周幼里说：“谢谢老师。”

周幼里说：“可能是一些基础病，再加上冒诱发的吧，他一直不太好。营养不良。”