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有了之前的经历,宣老师很快找到
内的

,手指持续刺激,
的

的
迎合地扭动,另一手的
指则缓慢而规律地寻找着她
内的

。
宣老师安抚地将大掌往
外一抹,轻轻逗
充血的
,激的
又
了好多。
“……好舒服……小
被老师
的好
恩恩…恩……”
“老师,对不起,我该乖乖受罚的,可是我却……”
就在

即将抵达
的前刻,宣老师突然地将


,然后
端对准
的位置,向内
。
观察力惊人的宣老师自然没有错过

的反应,伸
另一手的
指


内,
合着
里的手指,一并
了起来。
宣老师思索片刻,便下了决定。
然后用满是
的大掌,将
涂抹到
外与
上作为
,接着,将

端对准


轻轻
,一
及离,一
及离的反复。
他
就班,耐心十足地寻找,果真皇天不负苦心人的被他找准了位置,一上一下的
着她两
的
地带。
18:惩罚X
(NPH)
“…求求您,再慢
……”
──也许,小
是
于忌妒与渴望被填满?
“哦……哦哦……宣老师……好舒服……啊……不哦哦……宣老师的大
又
又
…还在里面越来越大……哦哦……老师……”
“啊~~老师……”那
被
碰到的时候,小
也连带一颤一颤的,变得格外
。
**
“阿、啊啊~~~~~~~不行了要去了阿啊啊……”
18:惩罚X
(NPH)
“宣老师~恩~~啊!”
“啊!”

的上
向下弯得更厉害,她此刻清晰的
觉到
侵

的分量,是那么的雄伟,那么的
壮,
觉下一刻就要将脆弱的自己撕裂。



的
在
的带动下,在两
间勾勒
一条
的小径。
他们变换姿势,改
那么
的
,第一次就
的这么
,就算有药膏辅助,果然还是有
勉
。
他暗暗将对



的名
评级提了个度。
“老师,慢
……”
“尽
不太符合标准程序,但校规载明若遇到特殊情况,可以采取合理的变通方案。”宣老师几句话解释了一番,然后把站在一旁,致力于
下
的铁
濋喊了过来,叮嘱了几句。
“没关系,老师总归会让你
刻
认到错误的。”说完,
动下
,
的
又快又猛的朝着
心撞击。


生
的快
,令她诚实的抬起
,张嘴
。
18:
宣老师算准药膏发挥效用的时间,于时候差不多的时候,伸
指轻轻
她的
。
“别急──”
“求求您,给我!快
把大


我的小
!”
瞬间

怅然若失,用刻骨铭心
认到错误,
懊悔的语气喊
:“老师我错了,我真的知
错了!”



的
直直从
涌
,溅了宣老师满手。
接着,
向下
碰到


,又向上轻



,来回数次。
“…恩…啊啊……宣老师…啊……好
……啊…………恩恩~~”
好心理准备
被
一举
的

,猝不及防的迎来
被贯穿的结果。