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不
是在
兴时。
在这片
场上。
明天,也会是每天的累积。
白天和夜晚如同往常一样重复着。
——坏的地方也是。
变得更
。
〈小队长还是那么会使唤人,自己要用的东西自己去拿就好了啊!〉
〈再说,你为什么要跟过来啊?〉
既然如此。
“没差!反正对你来说,这
程度刚刚好。”
等到天亮后,今天就会变成明天。
——或是在悲伤时。
仿佛瀑布般
下的汗
。
〈……说这
话,到时你要是被骂我可不
喔。〉
〈注意茅野的忍耐极限啊!〉
我们会变
。
〈偶尔啊……最好别变成“三不五时”就好喽。〉
既蠢。
然后。
〈不
如何,不是说槚学姊也留在社办
〈没问题啦!
桥小队长可是有在注意这
事的。〉
不
是喜
。
“这
事可不能用以心传心来形容啊。茅野,你再重新查一次字典比较好喔。”
告知第五堂课即将开始的钟声也在这时响起。
“那你也用嘴
讲嘛!用嘴
!这样很痛欸,别老是立刻认真
手嘛,真是……”
”
又笨。
小林一说
,后脑勺就被广海送上一
掌。
广海很坏心
的挑着小林刚才的语病。
不
别人说什么。
与火
小石
的……受难曲。
原因就在于……
那一年。
自己,绝对不可能成为自己以外的“东西”。
“……你总是多一句话。”
一如往常。
小林轻轻叹了一
气。
国中二年级的——夏天。
广海他什么疑问都没有。
无法
到这
的人,大概就会走偏了
路。
〈两个人拿总是比一个人拿要快啊!〉
“好像……太哲学了,我听不太懂欸,茅野。”
与刺
的……海市蜃楼。
为了抓住更庞大梦想的翅膀……
自己没有必要成为自己以外的人。
跟平常一样的反应。
〈注意什么?〉
有这
人。
好的地方是。
就这样仔细地观察整个大环境吧!
两人回到一如往常的模样。
国中二年级的夏天。
——也会有痛苦。
自己,是用自己完成的。
看见了羽化的梦。
今天是昨天的延续。
既然有喜悦。
〈……你是在挑衅我吧?青木。〉
在愈
愈快的鼓动中。
映在双
中的太
。
伤痕——事件Ⅲ
——一个可怜的家伙。
广海他知
。
——还是讨厌。
〈你的嘴也
利的嘛。〉
直到打开那扇门之前。
时间会和往常一样
动。
“什么啊?你不是说能够以心传心吗?”
〈总比待在那边讨好宇
学长他们要好吧?〉
那就好好的正视自己。
广海毫无疑问的
信着。
“……好痛!”
过
场的风
得吓人。
于是就这样。
〈没关系啦,茅野。只是偶尔啊……〉
〈没错。〉
〈……是吗?〉
嘴里嘟哝地闹着脾气,广海不禁怒吼。
等到明天时,一定有什么会不同。
〈讨厌啦,我才没有咧!〉