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分卷阅读103(2/2)

……

是的。我之所以仍在平稳地写下这数行字,是因为牺牲的并不是我。”

陈.杨他们的那次实验显然是代价惨烈地成功了,卡拉扬的存在就是一个证明——他们在研发的众多“钥匙”中选用了唯一的“密码串”,完成了另一法枝的植。

最后那一行被人用笔描了许多回,又被以更加混的方式划得七八糟。末尾的“我”字写得最重;我一想到那个“我”所指的替代者,便忍不住心如刀绞。

“黄金时代!它将带来又一个黄金时代。焕然一新、翻天覆地……”如果托斯卡亚的信里的“它”便是代指了这意义重大的密码串,他的说辞便无疑是极说服力的。它确实值得人前仆后继。因为天赋所限,普通人在就职机会方面远逊与拥有力的同龄人;倘若它能稍稍增加普通人转变的成功率,有无数的领域将会被它带动:国力、民力、整、个……

我发觉自己已经举着那张纸站了起来。它里面那些文字被写下的形式、其间积蕴的那都让我无法移开目光。我将那些字迹从扫到尾,一遍又一遍。

明天就是我们组得以检验成果的一刻了。通往答案的钥匙有那么多,而真正的‘密码串’却只有其中一个。我认为我们的选择是成功率最的那一个。

她回房间待上片刻,将一张心封存的纸页递到了我手上。原本她意图将它送我,但我想到我在未来也许不能妥善安放她的珍藏,便只要求在当场看上一看。她颔首同意了,又去为我去煮上新茶。我在这时展开了那张纸,仔细地从第一行看起;那上面内容不多,但字迹略为凌,我读得很慢。

☆、第六十二章

“只是,”我想,“我也被卡拉扬亲手植了法枝——难说他其实了解密码

“它对我意义非凡。”老人说,“我藏下了它;尽我看不懂其中的大意。我现在把它给你,年轻人。那最后一页笔记——作为一个换。你给我带来了一希望,我也盼望它能给你带来同样的一,能让你发觉你需要的真相。”

我终于明白我过去走了怎样的一个误区。我最初看到的那本书的标题极大程度上误导了我。莱恩教授之所以会表明“合”是一个假说,正是因为多方关注的那个计划的重并非落在此——也许从来就不是“合”,不是“并行”,而是“植”。不是为了惠及法士或者刀者抱有憾恨的心愿而采取的试验,而是能造福最大比重的普通人、为他们带来天赋的前奏。

那些被父母甘愿送来的孩们对此怎么想?我以前从未考虑过这个问题。拥有法枝的孩比起普通孩是个更好的实验切——只要在这一步确定下来正确的密码串,下一步就可以更换实验对象,试着施行从无到有的建立。那是个伟大的目标啊。‘植计划’将会改变多少平凡人的命运,所以个牺牲……

我的心怦怦直。我几乎在下一秒便猜到了她要说什么内容——

“陈.杨——840年2月28日

完一页,次日就拿去实验室锁好。但我向主教瞒下了一件事情。多年前事发的当天,我们因迟起而太过忙,以致于我在归家之后才发觉,陈落下了他当晚写的那页工作笔记。”

(后面的字迹被人以单线草率划去)

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