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分卷阅读1(2/2)

“老有云,治大国,若烹小鲜,以莅天下,其鬼不神。非其鬼不神,其神不伤人。非其神不伤人,圣人亦不伤人。夫两不相伤,故德归焉。”文夫教到“鲜”字的时候,不由得想起了老德经中的话,于是开始摇晃脑地背起原文来,“此意为……”

这期间,战又起。

新来的云家的小童却手撑在桌上,听得津津有味。

没待他说,底下坐着云霁倒先回答了,“这个意思是说,治理大国,好像煎烹小鱼。用‘’治理天下,鬼神起不了作用,不仅鬼不起作用,而是鬼怪的作用伤不了人。不但鬼的作用伤害不了人,圣人有也不会伤害人。这样,鬼神和有的圣人都不伤害人,所以,就可以让人民享受到德的恩泽。”

云家的大宅先是被桦国的军队征作大寨,又被邑国的军队征作粮仓,最后被宣国的军队一把火烧了个光,云老爷携妻儿连夜逃,总算保住了一家老小的命。

“为君不诚,为臣不忠,为侯不信,为民不安,世方始。”窝在云夫人怀里的云霁突然开

云老爷和云夫人,又有哪里不太像。

“是啊……世之中,君王应当如何自立,又如何立人呢?”文夫被小童

“奇才,真是奇才啊。”云老爷大喜,“都说枭雄,我们家霁儿应当就是天上的那仙君下凡,要为万世开太平的。”

云老爷和云夫人都是端正的模样,谈不上惊艳,但这个小却是百里挑一的漂亮,眉五官无一致,令人过目难忘。

文夫啧啧称奇,又试探:“若以当今世,如何解释?”

“说什么胡话啊?”云夫人埋怨:“可能是孩听那些兵卒说的,就学会了。”

先生姓文,是先朝的三品大员。先朝是异族立国,国破了之后,他这个异族赐的官就变成助纣为,不得已跑到这个乡下的小地方,隐姓埋名当起了教书先生。

的童声讲了这么一番大理,把云老爷说得愣住了,奇怪地看着云夫人,“你教的他?”

“治世之中,讲求无为而治,法自然。君王违背了先祖之法,以一己之所左右民意,故而战起,民不聊生。”云霁毫不掩饰心中所想,却也难平心中疑惑,“但世之中,君王应该用何方法与民生息呢?我也不甚明白。”

“我哪里教过。”云夫人自己都认不全字,“理说,这孩应该连三字经和百家姓都没读过,字都不认识。”

“宁太平犬,不世人啊。”云老爷坐在一架平板车上,没有篷也没有车队,只有一名车夫赶着一

童稚的声音将这么长的一段话娓娓来,语气之沉着,解释之辟,本不是一个孩童的思想,却仿佛是个圣人住了他的脑里一般。

只是教些蒙学的经典,教幼童识字,文夫依然秉持着为官的格,喜絮絮叨叨议论些江山社稷。学童们听不懂,一脸懵懂地看着他,他也不以为意,但今天却有些不同。

回到乡下老家之后,云老爷说到到,倾尽家财为云霁找了个最好的教书先生。

云老爷还是兴,“等回到乡下老家之后,我一定要找个夫好好教教他。”

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