两人的谈话飘了傅今修耳中。

，又迟迟学不会游泳的话，这门课我最多只能给你及格分，这还是酌情通之后的结果。到时候肯定会对你考重大学带来不好的影响，所以你要努力啊！”

少年挑完，就乖乖下了，两条蹬着，在原地泼着玩。偶尔脑袋扎在里可地吐几个泡泡，一切没什么病。

至于老师询问殷明麓的，为什么请假。

那自然是因为他的本职是拯救世界，兼职是学生啊，殷明麓心说，而且老师你的游泳课每次都赶上了他不得不“请假”的好时候，但他肯定是不能用这样的说辞，否则可能会被老师认为是中二病患者。

言下之意也就是说，如果他一直请假，又学不会游泳，这门课就等着挂掉吧！但是他要是会游泳，技术平优秀到打动老师，这门课他怎么请假甚至不来都没有关系。

傅今修隐晦地投去神，生怕这家伙一不小心就给呛了。他想，这只活泼好动、能跑能的鹿，如果掉里，指不定连扑腾几下都不到，于人主义，他也得看着。

“哦好吧QAQ”好久没挑这玩意儿了，既然非挑不可的话，他得选一个好看的。

他如实相告：“老师，我没有恐症。我会好好学的，争取拿个满分。”

“啊老师你放心吧，我不需要游泳圈的。”殷明麓拍了拍自己的小脯。

于是同班男同学们游泳时也顺带提了一嘴，故意让自己在面下憋气，差被呛，咳了几声后对同伴：“才两分钟我都受不了，最多三分钟，少年N他是怎么到的？”而且还是无人踏足的海，虽然有科技的辅助，但依然不妨碍世人将他神化，对他推崇备至，觉得他素质一定在化者中仍然属于佼佼者

他看着那少年在老师耐心指导下，上耳和鼻夹，甚至上了一个天蓝的游泳圈，然后那双白净的手，还在五颜六的塑料板里挑选，一会儿拿起一个大的，一会儿又拿起一个小的，游泳初学者表现发挥得淋漓尽致。

老师却：“你还是穿上吧！你穿上老师我才放心！”

可惜他的信誓旦旦没有打动老师，老师只以为他在大放厥词，了一下嘴角：“那你加油，争取拿个及格分老师就很开心了。咳咳，不会记得问老师啊。你去拿个游泳圈吧。”男生泳池可是两米，不是开玩笑的。

这是普通人类都无法到的事情，只有化者在科技的帮助下，才能勉到。而少年N就站来了，协助来自世界各国的专家学者，共同让两千年前的伟大遗迹得以重见初见光明。

正好周围的人聊到了少年N的最新事迹，说最近海洋磁场暴动，不少海洋古趁机被翻到海滩上崭角，世界各地的专家学者趁机行古文明遗迹复苏，想复原那神秘瑰丽的海洋文明，可需要有人克服无法呼的难题，能潜那不见底的海域。

一切实力说话。

他就喜这实际泳池表现决定最终分数的课，更别说游泳这技术，他最拿手了。