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有好几次,仲
已经张开嘴,似乎已经有开
说的意思,但是话到嘴边还是咽下去,他还是不知
自己该怎么说,于是低下了
。
……?为什么不开灯啊……顾舟心里有疑问,却还是听了,两个人就一前一后走到大教室最后两排。
“等等,我还没想好怎么说。”仲
低着
,看上去很萎靡的样
,“最近,我……”
傅审言的座谈会还在继续,衣着光鲜的人在台上谈笑风生,说着他毕业之后的经历、工作走向,
微暗的光线,空
的教室里,充满了顾舟充满耐心的声音——顾舟从小就乐于助人,他愿意去帮助别人,是那
会一声不吭地多
一
事情的
格。比如小学
小组扫地,总归是挥着扫把扫地,扫一组还是两组,顾舟想不到去计较;A大的宿舍里也是,知
其余三个懒,那么他就顺手把一宿舍的卫生都搞好,完了继续和他们一起玩。甚至于现在他偶尔回去,看到凌
的宿舍,还是会顺手帮大兄弟们打扫打扫猪窝。
顾舟说:“嗯,你说,我听着。”
顾舟是个
格很好的人,在他
边总是会有一
放松和被照顾的
觉,这样的人,谁不喜
呢?
他是个同,两年的接
,让他渐渐地喜
上了顾舟,习惯
地一低
就能看到顾舟,一转
就能抄到作业,除了偶尔有喜
但不能说的憋闷,偶尔有“如果顾舟也是弯的那该多好”的想法,这么相
着也不是不行,至少每天开开心心的。
这
情况下,仲
能想到跟自己说,顾舟想着,一定要帮他,就是不知
自己能不能帮到。
仲
在前排,他侧着
,和顾舟面对面坐着。
顾舟新世界的大门还没打开,怎么会知
对面舍友的心思呢?他看着仲
,心里想的是仲
可能生病了,于是他伸
手,在仲
额
上探了探:“没发烧呀,阿
你到底怎么了?”
除了校庆场地偶尔传过来的声音,这边很静,教室外廊灯透着些微光
来,仲
久久地不说话,顾舟陪他坐了一分钟,忍不住又问:“你……怎么了?”
额
上覆着顾舟的手,仲
终于
一
气,他握住顾舟的手腕,轻轻地把他的手拿开,直视顾舟:“我喜
你。”
听这语气,总
觉有哪里不对劲,
哪里不对也说不上来,顾舟疑惑:“阿
,你怎么了。”
仲
憋到今天,默默地在场下看完顾舟的表演,对他的喜
到了非说不可的地步——人就是这么
容易被带动情绪的生
,平时能压制的
情,一场校庆过后,绷不住了。
仲
就喜
。
又没了下文,顾舟看
来了,仲
肯定
了什么事,他连连忙忙收起刚刚激动的心思,专心听仲
说——仲
平时都是开开心心的,这样说话一顿一顿,
言又止还是第一次,一定是发生了什么事。
说着,伸手准备去摸墙
上的电灯开关,那边仲
立即制止:“你不要开灯。”
“我们好久没见了吧。”站在教室

,仲
慢慢地说。
坐。
时晚上会作为公开课大教室,鉴于今晚是校庆,这边作为节目人员休息室而空了
来,现在这个
,教室里没有一个人,灯也关着。
然而,没那么顺心,顾舟搬走了,一切都变了,原本看上去似乎很平衡的生活,一下
被打
了。