“什么作业？”苏颂毕竟不是普通小孩儿了，听说有作业也没多大反应，在他看来自己大病初愈，赵老师也舍不得布置太重的作业。

“好好好，那我去跟他说一声。”

“那就明天上午吧。”想到要去见阔别多年的恩师，苏颂都有等不及了。

赵老师是他的启蒙老师，一直教到他中毕业，被女儿接去了澳洲，后来就再也没有见过面了。

这首诗叫，要不是翻到小学课本，苏颂怎么也不会记得这首诗。小学其实学了多古诗的，不过能一直记得的也就那么几首，想想还是可惜的，学了那么多年，脑却像是竹篮打，只留一场空。

字如其人，赵老师写得一手好楷书，人也是十分严谨刻板，喜一笔一划的教学生，对细节要求很。苏颂只好撤了重写。

“别听了，你赵老师就问了问你的状况，听说你好全了一兴还给你布置了几张作业。”苏妈妈在客厅讲苏颂的小动作尽收底。

昼耕田夜绩麻

“随你。”苏妈妈往客厅去打电话了。

苏妈妈站在一边看着他写，苏颂一开始学的是楷书，写字周周正正的，不过后来他对行书和草书也有涉猎，写起楷书了却没有原本那么严谨，苏妈妈一就挑了错。

果然，苏妈妈说：“没什么，就两张大字。”

此时听苏妈妈提起书法，他才想起有好长一段时间没练了，手都有。

第007章（修）在线.

苏颂想了想，觉得有理的，就了，“那就这样吧，不过我病了好几天，缺了几次课，明天上午还是去一趟吧。”

经过她这么一提醒，苏颂倒是想起了一件事，抬飞快的看了一苏妈妈，“赵老师说下次课是什么时候？”