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赵老师要苏颂拿
一张宣纸来,看着他写几个字。这是打算给他开小灶?苏颂听话的摆
宣纸,用镇
压住,提笔写了起来。
苏颂=_=“还行。”
“好了,好好练习吧,你的
步很大。”难得夸人的赵老师毫不吝啬的夸奖了一句苏颂,原以为停了几天练习,书法应该退步才是,没想到苏颂却给了他一个惊喜。
第008章在线.
“
儒?”赵老师在书房门
叫他。
苏颂对他印象模糊,在赵老师这里上课一般都是一对一,也有很少几次时间安排不过来就是一对二,也许这个小孩以前跟他一起上过课,
苏颂
睛顿时就亮了起来,赵老师的墨宝在a市乃至全国都是很
名的,虽然他跟着赵老师上了好几年的课,但实际上看他下笔的次数却少之又少。
“我也是!”苏颂一说,小孩激动地
了声音,脱
而
。
于是他也朝他笑了笑,“没事了。”
书桌上摆着一排
笔,都是好东西。
“收到了。”苏颂说。
杨帆自从知
苏颂以后要跟他一个初中之后就十分兴奋。附中对于大
分的小孩来说都是
山仰止,可望不可即,这也造成了考上附中的学生一个个都是
不胜寒,难得遇到一个同境界的人,不发展一段友情简直是不符合常理。
苏颂跟着赵老师到了他的卧室,里面很简单朴素,唯一与众不同的就是窗台边上的大书桌,年份久远,边边角角都被磨光
了,走
了还闻得到一
木香。
赵老师看完字帖,瞥了小孩一
,又看向苏颂,“
书,继续写。
儒,你跟我来。”
“你收到录取通知书了吗?”小孩又问。
“附中。”
“写字时技巧是一方,更重要的是心境。你的技巧已经很不错了,但是心境却平静不下来,你要记住,写字不是为了写
好看的字,而是要写
一颗平静的心。”
“啊?哦哦,我就来!”苏颂跟上。
“我给你写一遍。”等苏颂写完,赵老师没说好也没说不好,拿
了另一张宣纸,从书桌上的一排笔中取了一支写了一句跟苏颂一模一样的话。
苏颂震惊了,“还要考初中内容!?”
练了一上午的字,中午的时候,先来的那个小孩和苏颂都留在了赵老师家吃饭。在饭桌上,苏颂知
了小孩的大名:杨帆。
手很稳,这是他的第一
觉,第二,赵老师写起字来就跟闲
散步一般轻松,一笔一划看似随意,拼凑起来却严丝合
,极其规整。
接着在这之后,可造之材苏颂同学惊讶的发现,他的书法作业比原来多了好几倍!