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后者最容易达到目的。

教学、回馈，互利互惠！

等回到了西海市以后，他还是回家休息了一天。

科研，不就是要有质的突破吗？不就是要解决那些没有解决的问题吗？

办公室里的日常还是很好笑的，总觉得罗大勇就是喜剧演员，每次开总是能

王浩看到这一幕‘笑’来。

《概率论与数理统计》。

但王浩讲解还是非常详细，希望能有更多的学生理解掌握，当然，同时也能回馈更多的灵值。

当有了足够多的基础以后，再缺少的就是分析灵，这就需要其他手段来获得了。

这一趟来西京通大学，灵值的收获还是很大的，相对应的任务灵值提升到了‘79’，说明对于实验数据已经非常理解了。

比如，研究数据分析的方法，或是通过教学回馈。

王浩慨，“有个问题怎么也想不来。”

王浩带着些许的不理解回去了，或许他不激动的原因还有一个，因为自己本没有参与到项目中，就只是福至心灵，提了个小建议而已。

灵值只差1，可不只是数据上的，他就觉已经知了一分析方法，但只差临门一脚，却怎么也迈不过去，就好像是解一数学题，知大致的解题思路，但最开始却现了问题，不知从哪里开解决。

朱萍看的‘扑哧’一声笑了来，她指着张志问，“你们真有意思，你不是应该问，有什么问题吗？”

因为最终制造的成品，没有创新，能也没有质的步。

王浩都有想念学生们了，他迫不及待想去上个课，希望能把灵值提升超过100。

“只差一啊！”

在吃过午饭以后，他上回到了综合楼的办公室，一节课下来带来了20的灵提升。

王浩只能着继续去分析数据，研究了一个多小时也没有结果，他有儿理解为什么张志经常抓了。

朱萍顿时黑了脸，咬牙切齿的盯着罗大勇。

这个数值差不多已经达到‘实验数据’理解的峰，即便再去研究实验数据，想要有几的提升都是很困难的。

张志答应了一声，转过继续自己的事情。

这个课程已经到最后阶段，而当最后阶段，知识难也提升到了最，有些内容牵扯到本科级不需要掌握的知识。

在飞机上的时候，王浩就开始清起收获。

罗大勇则是脱离‘思考人生’状态，扯着嘴角提醒了一句，“不用这样。放心吧，王浩不会问你的。”

这个数值印证了王浩之前的判断，有了足够的基础、对实验数据足够多的理解，才能够获得更多的灵值。

张志恰好看过来，问，“怎么了，王浩？”

“哦。”

王浩则是继续纠结问题。

数据也都已经上报了。

a级难度的研发任务，一节课获得20灵值可以说是相当了。

实验成功以后，彭辉、史桂芳围着王浩讲了很多，但他还是不太理解金属实验室上下的激动情绪。

她甚至还用手堵住了耳朵。

在打开任务系统以后，他发现了很尴尬的事情是，任务的灵值达到了99。

第二天早上，王浩就神奕奕的来到学校，到了时间则带着百分百的积极去上课了。

费了上千万的经费，取得一的小步，实在很难找到让人激动的。

两相对比，就有很大可能会发现问题。

朱萍听罢一愣，有同的，发现王浩看向了自己，上坐回了位置，转过装作一副认真看书的样，好像是在说‘千万别问我’、‘千万别问我’。

张志立刻摇，“王浩的解决不了的问题，我听了也是白听。”