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“……”
如果走神一下可就不一样了。
“我想,大家也不是来听客
话的,下面就直接
主题了。”
在科学、数学的领域更是如此。
“下午的内容是替换方程与原方程的对比分析修正,这个内容难度比上午要
。”
他们发现王浩讲的速度很慢,而且只是计算方法的介绍,确实是能很容易能听明白的。
李建华
觉非常的郁闷,他一直认为自己在空气动力学上,也是有一定研究和理解的,但碰到很专业复杂的问题,即便对方详细的
讲解,他却连听都听不懂的。
没有人回答。
他只能不断
调,“如果刚才的地方没有听明白,就记下这个结论,把这个结论当成是定义、公式。”
王浩开始认真讲了起来,他就像是在教学课堂上,表现的很是随意,但讲解却
的非常
细。
好多人都已经发现,王浩讲解的内容难度很
,但认真听还是能够明白的。
这次再听一遍讲解内容,李建知
自己为什么听不懂了,因为他没有相关的数学基础,或者说,有基础也早就忘记了。
这样说完以后才继续。
他确实
到有些疲惫,因为赶的是凌晨的飞机,来了以后就直接过来讲座了。
这一觉睡了近两个小时。
好多人已经等在那里了。
哪怕是一个
级的院士,也很难涉及跨领域的内容,甚至非主要研究领域,能力
平赶上一个博士生,就已经相当不错了。
等会场安静下来以后,王浩站在台上,开
说
,“今天,我很荣幸受到李总设计的邀请,来到这里
讲座报告。”
“我把研究分成两块内容。前面就是偏微分方程组的求取近似解组的方法,会在上午
行讲解,这一
分内容相对比较简单,我相信多数人都是能够听懂、能够理解的。”
王浩被招带着去吃了午饭,随后就到休息厅睡了一觉。
“如果你们中有人没有基础,可以先把结论记下来,不用试图去理解全
内容。”
他是希望每一个人都能跟上,有些难理解的地方,还连续
调好几次,可还是有些人跟不上,就没什么好办法了。
台下的人也认真跟着听。
即便有些地方听不懂,也可以记下结论,跟着继续听。
不过,有些人依旧觉得有些地方晦涩难懂,他们只能用笔
记录,把结论记下来才能继续跟着听。
这一
分是最有难度的,王浩甚至觉得不会有人全
都能听懂。
……
整个过程真像是教室里给学生讲课,但
本没有人在意这一
,他们无暇去考虑其他问题,只是跟着认真听。
他对于台下的专家们
平能力已经有了
王浩第一句话就给所有人打了预防针,“其中牵着一些离散数学和泛函分析中,很有难度的数学分析方法。”
不过整
来说,就像是王浩的判断,上午的内容还是相对比较简单的。
他们也忍不住小声问一下其他人,“怎么就到这里了?刚才讲的是什么?那个转换是怎么来的?”
“后面一个主题是替换方程与原方程的对比分析修正,会在下午
行讲解,这一
分内容难度相对较
,但也是计算中最重要的
分。”
其中就包括李建华。
数学就是这样的。
等在醒来伸展一下
,才稍稍恢复了
神,两
半的时候,就又到了会议厅里。
“下面我们就开始第一
分的讲解。”
“李总设计认为,我的研究对于飞机外形设计相关计算很有帮助,所以,我站在了这里。”
王浩在台上认真
着讲解。
中午。
在没有基础的情况下,讲解的再细致,一些转换的步骤也不可能听懂。
还有些开始没多久就已经听不懂了。
“这是有关我对偏微分方程、NS方程求解方向的研究报告。”
“我对于飞机设计不了解,对于空气动力学也没有特别的研究,但我对NS方程,偏微分方程,有一些的个人理解和研究。”
还有些人也很快跟不上了,但跟不上的原因,并不是不能够理解,而是听讲的过程中有些走神,或者和旁人说了句话,再回过神就完全跟不上了。
王浩笑着说完就在白板上写下了两行内容,也就是两个标题--《偏微分方程组求取近似解组》以及《替换方程与原方程对比分析修正》。
一整
逻辑
系中,有一步跟不上,后面也就很难再理解了,但台上的讲座肯定不会停下来,也不会被单独一个人
解释。