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“刚才科举大致
现的情况我们也谈过了,
懿,那么现在你想一想,为什么自从科举
现之后,历朝历代都会推行下去呢?”
这
历史方面的知识,尤其是选举人才的方式相关的,朱标还是很清楚的。
“不错,这些你都很清楚。”
科举那是无数读书人所追逐一生之事,而学堂更是将知识不断的传播
去。
此言一
,朱标双
瞪大,一副无可置信的样
。
科举的
现,是为了什么?
苏璟摇
:“大明的学堂,那是取仕之
,严格来说,不能算是科学,或者说,只是极小的一
分。”
苏璟还是觉得发展科学最为实际。
这算是什么问题?
什么经济建设为中心的这些,实在是太宽泛了。
“但是!”
苏璟夸赞了一句,然后说
:“那你以为,科举的
现,是为了什么?”
苏璟

:“对,因为科举的
现,学堂的数量变多,更多的百姓将自己的儿
送
学堂学习,读书人的数量也因此变多了许多。”
“苏师,学生不懂。”
大明的教育不算科学?
苏璟淡淡
:“因为科举足够好!”
“
绅一
纳粮是利国利民的大好事,为什么到现在就没人提
推行呢?”
苏璟直接摇了摇
手指
:“什么叫好?好可不是你说好才叫好。”
朱标真是相当的意外,他立刻反驳
:“科举一事,自隋朝起,乃是无数读书人登科
仕之路,学堂更是因此而普及,知识在百姓中
传,怎么能不算是科学呢?”
朱标想了想,回答
:“周代为举荐制,汉代为察举制和征辟制,后来又多了举孝
、廉吏,到了魏文帝时,便是九品中正制了。”
“苏师,那到底科举为什么能被一直推行呢?”
“不不不。”
为什么科举会推行下去?
朱标的疑惑更甚了,他回答
:“自然是因为科举好,所以才会一直推行下去了。”
朱标只能向苏璟求教。
朱标刚说完,便
觉到有些不对了。
朱标看向苏璟
。
因为在大本堂的时候,这就是需要重
学习的内容。
朱标愣了一下,但立刻又反驳
:“但科举让百姓意识到了读书的重要
,教育不也因此而普及了下去吗?”
为太
,知晓这些是必须的。
苏璟笑
:“所以,你也知
,科学并不是为了教育才
现的对吧。”
在朱标看来,这不正是在发展科学吗?
朱标听到苏璟的话,也没有什么犹豫,直接回答
:“自然是为了能让读书人
官,能让朝廷之中,多一些有能力的人,让有才学的人不至于没落。”
“不论怎么说,科举都是利国利民之好举措。”
朱标越发的务实了。
苏璟峰回路转
:“科举,阻碍了科学知识的传播和发展。”
科举明明让教育盛行,怎么能是阻碍了科学知识的传播和发展呢?
“如今的大明,学堂遍布,科举取仕,难
不是发展科学吗?”
“赋税徭役对百姓来说,还不好呢,也没见消失。”
不是应该说科举的不好吗?
他意识到,自己刚才说的着实过于简单了。
苏璟顺着朱标的话,大肆的夸赞科举的好
,这也让朱标疑惑了。
苏璟淡淡
:“不懂没关系,我说完你就懂了。”
“更有着很多人的命运,因为读书,因为科举而改变。”
好?
不以
发
来看,而看实际的效果。
朱标
,他也很想知
,在苏璟的
里,科举算什么?
朱标直接表达
了自
的疑惑,他想不明白了。
:“不错,想要发展生产力,科学便需要走在前面,而科学教育,尤为重要。”
倡导学习这件事事,大明一直都在
。
“好,苏师。”
苏璟问
:“科举之前,一个普通百姓想要当官,一般是通过什么办法?”
苏璟笑了笑,也没着急反驳,只是淡淡
:“既然说到了科举,那我们便来谈一谈科举吧。”
苏璟只是简单地反问,便让朱标再度无言。